Mediocridad y Educación
"Cada cierto tiempo el equilibrio social se rompe a favor de la mediocridad.
El ambiente se torna refractario a todo afán de perfección, los ideales se debilitan y la dignidad se ausenta; los hombres acomodaticios tienen su primavera florida.
Los gobernantes no crean ese estado de cosas, lo representan.
El mediocre ignora el justo medio, nunca hace un juicio sobre sí, desconoce la autocrítica, está condenado a permanecer en su módico refugio.
El mediocre rechaza el diálogo, no se atreve a confrontar con el que piensa distinto.
Es fundamentalmente inseguro y busca excusas que siempre se apoyan en la descalificación del otro.
Carece de coraje para expresar o debatir públicamente sus ideas, propósitos y proyectos.
Se comunica mediante el monólogo y el aplauso.
Esta actitud lo encierra en la convicción de que él posee la verdad, la luz, y su adversario el error, la oscuridad.
Los que piensan y actúan así integran una comunidad enferma y más grave aún, la dirigen, o pretenden hacerlo.
El mediocre no logra liberarse de sus resentimientos, viejísimo problema que siempre desnaturaliza a la Justicia.
No soporta las formas, las confunde con formalidades, por lo cual desconoce la cortesía, que es una forma de respeto por los demás.
Se siente libre de culpa y serena su conciencia si disposiciones legales lo liberan de las sanciones por las faltas que cometió.
La impunidad lo tranquiliza.
Siempre hay mediocres, son perennes.
Lo que varía es su prestigio y su influencia.
Cuando se reemplaza lo cualitativo por lo conveniente, el rebelde es igual al lacayo, porque los valores se acomodan a las circunstancias.
Hay más presencias personales que proyectos.
La declinación de la “educación” y su confusión con “enseñanza” permiten una sociedad sin ideales y sin cultura, lo que facilita la existencia de políticos ignorantes y rapaces".
José Ingenieros
Su verdadero nombre era Giuseppe INGEGNIERI. Nació en Italia en 1877. Vino con sus padres de muy pequeño a la Argentina. Estudió en el Nacional Bs. As. Luego se recibió de Médico. Fue escritor, filósofo y sociólogo. Participó en política. Falleció en Buenos Aires a los 49 años, en 1925.
Gracias Jorge García González por compartir!
30 Lugares poco comunes.
(la vida es un juicio) 1era parte
La “humanidad" se divide entre los que alientan y los que desalientan el logro de resultados.
Entre los que apoyan y motivan y los que siempre encuentran una excusa para que no sea hecho.
Entre los que hacen y los que no hacen... ni dejan hacer.
Entre los que trabajan para si mismo y los que trabajan para si y los demás!
Entre los que dicen que van a hacer y hacen y y los que dicen que van a hacer y no terminan haciendo nada.
Entre los que si no esta perfecto…no está. y los que saben que estará aunque no sea perfecto.
Entre los que sin saber de que se trata aplican el reglamento …porque así debe ser y los que crean nuevas formas de hacer.
Entre los que hacen y los que se hacen.
Entre los que dicen…si …pero no! y los que dicen no pero si..puede ser!.
Entre los que dicen una cosa como dicen la otra.
Entre los que te silencian con la palabra y los que te apalabran con el silencio.
Entre los que escuchan y los que se escuchan.
Entre los que ordenan y los que preguntan.
Entre los que deciden por no consultar y los que consultan por no decidir.
Entre los que dicen que no porque no saben decir que si y los que dicen que si porque no saben decir que no.
Entre los que critican y los que aportan.
Entre el que subsiste y el que persiste.
Entre los que se equivocan y aprenden y los que condenan y reprenden
Entre los genios silenciosos y los silenciosos ingeniosos.
Entre los ciegos con visión y los videntes con ceguera.
Entre los que dicen si no lo hago yo..no lo hace nadie y los que dicen si no lo hacemos todos no lo hacemos.
Entre los que inventan historias y los que muestran con evidencias.
Entre los que dicen que son y son! y los que dicen que son pero están lejos de serlo...
Entre los que hacen lo que dijeron y los que dijeron lo que finalmente no hicieron.
Entre los agradecidos y solidarios y los ingratos egoistas.
Entre los que saben ver para mañana y esperar y los que ven para hoy y quedan a mitad de camino.
Entre el que ataca ruidosamente con la mentira para defenderse y el que defiende el silencio de su verdad.
Entre los que aman y son criticados y los que critican por no amar.
El que cree que sos porque tenes poder y el que sabe que tenes poder por lo que sos.
Entre los hipócritas que inventan un rumor y los tontos que lo difunden... sin preguntar.
Entre los que dicen.. saber perdonar y los que realmente lo hacen.
El que te dice que confía en tu palabra y lo hace y el que dice que confía y te reclama evidencias.
Entre los que trabajan por el placer de servir y los que sirven por el placer de no trabajar.
Entre los que adulan por delante te critican por detrás y los que te critican para adelante pero te respetan por detrás.
Entre los que creen volar por arriba de las nubes y los que las atraviesan para llegar al sol.
Entre los que arriesgan y logran y los que sólo... logr….
Entre los que son y los que no son.ni serán!
En el medio….cada vez son menos!
El que este libre de culpa que tire la primera piedra.
Todo esto …sin juicios y sin generalizar!:)
Te invito a proponer tus observaciones….. si conoces algunos de esto, pone me gusta y si hay otros, agregalos.
Estas fueron las sugerencias!.(entre los que opinan y los que se quedan callados)
Marina Laura Rios Rey: Entre los que en tu lista
lean por arriba y sigan tan tranquilos y otros, vemos nuestros puntos feos y aunque choquen y no gustan, trataremos de superar
Entre los opacos cobardes "a mi no me metas" y los otros, los que jamás te pedirán 'razones', siempre tendrás su apoyo.
Sandra Quispe: Sólo se que no se nada y aún estoy en pleno aprendizaje de mi ser interior y cuando juzgó, criticó sólo veo mi reflejo en un gran espejo que es aquel que yo con mi dedo acusador no ve su ser interior si no el asco de persona en la que me puedo convertir si sigo a la manada
Roge Gurevicz: Entre los que a cada problema le encuentran una solución, y los que a cada solución le encuentran un problema....
Cecilia Garate Chaine: Entre los que nos cuesta poner foco cuando el texto es tan largo pero hacemos un esfuerzo...paramos y lo volvemos a intentar y los que se excusan en tener TDA y no leen 😉😲😊
Gracias!
Otra vez sopa diría Mafalda!
Todo cambia. absolutamente todo.. aún la variedad de personajes infantiles que plantean como siempre disrrupciones que lleven a la reflexion. Caso los Minions?.
Aun así, seguimos viendo que lo que no cambia es la sopa... y la escuela?..
Sería injusto no ver la cantidad de energía que si se le ha puesto a lograr cambios en la educación.
Y por suerte la cantidad de organizaciones y profesionales que se han despertado este último año para poner la atención en la Educación.
Aún así..las clases no comienzan en fecha por caprichos y oportunismos varios. Los conflictos entre padres, maestros, maestros y autoridades, maestros y alumnos y toda combinacion posible sigue siendo un desafío y urge cambiar la forma de observar. Las moñas mentales continuan vigentes y la formalidad tradicional no cambia.
Desde Eco Coach Educativo sede Uruguay, la propuesta es apostar a un cambio a lo largo del tiempo, trabajando con Maestros, educadores y profesionales de la Educación en entrenarse para educar para la paz...desde la Pedagogía Ontológica®, la mediación, la resolución de Conflictos y el liderazgo.
Desde hace 20 años que Esther Peluffo llevo el Coaching a la Educación desde el nivel inicial al Colegio Dardo Rocha.
El Coaching Educativo propone en su esencia,promover un cambio de paradigma radical, a partir de los pilares básicos de la Pedagogía Ontológica. Desde una observación diferente e innovadora de la realidad educativa, se busca vivenciar en la cultura institucional una formación inspirada en la “Educación para la Paz”. De acuerdo a estas líneas directrices, se adopta una mirada sistémica, mediante la cual el Coaching Educativo, sea vivenciado por todos los actores que hacen a la comunidad educativa en cada centro.
Comparto esta frase de Esther,,, "EDUCAR ES CONECTAR LA ESCUELA CON EL PROYECTO DE VIDA DE NUESTROS ALUMNOS ...¨
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