Embedded Files
Quizás la pregunta que se plantea es, en realidad, ¿por qué, como coach, necesito saber de neurociencia? La neurociencia puede resultar un poco intimidante para algunos, cuando en realidad es simplemente el estudio del cerebro, con su propia jerga, que una vez desglosada es tan comprensible como el estudio del coaching. Antes no sabíamos mucho (relativamente) sobre el funcionamiento de este increíble órgano; sin embargo, en los últimos 30 años, nuestro conocimiento al respecto ha aumentado drásticamente. Por eso es tan emocionante aprender sobre ella ahora como coach, porque la información disponible puede mejorar significativamente tu comprensión del funcionamiento humano.
Como siempre fui un poco "fanático de la ciencia" cuando empecé a estudiar Coaching, siempre me preguntaba (y a mis profesores) "¿cómo funciona esto realmente?". Buscaba las respuestas más fundamentales. Pensaba que si entendía a fondo lo que estaba sucediendo, tendría la mayor flexibilidad para trabajar con mis clientes y ajustar las herramientas para asegurarme de ayudarles a obtener los mejores resultados. Antes de profundizar en ese nivel fundamental, puede ser útil considerar un resumen.
Podemos desglosar la neurociencia para Coaches en algunas piezas simples y claras:
1. El cerebro es responsable de los resultados que una persona obtiene en su vida.
2. El cerebro de una persona está de su lado, ¡su objetivo principal es mantener vivo a su anfitrión!
3. El cerebro está constantemente en alerta ante cualquier amenaza o recompensa potencial.
4. Las amenazas físicas y sociales y las recompensas utilizan las mismas partes (redes neuronales automatizadas) del cerebro. (No solíamos pensar que este fuera el caso, y la mayoría de las personas todavía funcionan como si no lo fuera).
5. Las respuestas a las amenazas a menudo perjudican el rendimiento de su cliente, mientras que las respuestas a las recompensas lo mejoran.
6. Su responsabilidad como Coach es ayudar a facilitar la neuroplasticidad autodirigida de su cliente. (Ayúdelos a adaptar su cerebro para que los apoye mejor).
7. Al igual que el Coaching, recablear un cerebro es un viaje.
Los componentes básicos de la neurociencia que son prácticamente útiles para un Coach son:
a. Las áreas anatómicas del cerebro, qué hacen, cómo funcionan óptimamente y cómo trabajar con ellas cuando se enfrentan a desafíos.
b. Los neuroquímicos, los pequeños mensajeros que afectan a todo el cuerpo, qué hacen y cómo se puede aumentar o disminuir su presencia.
Una vez que domines estos fundamentos, podrás comenzar a analizar la forma en que funciona el cerebro para ayudarte a comprender mejor las herramientas y habilidades centrales del Coaching.
¿Qué áreas del cerebro se utilizan para establecer metas? ¿Cómo podemos aumentar la probabilidad de que un cliente alcance sus objetivos?
¿Cómo se forman realmente las creencias? ¿Funcionan las herramientas de PNL para el cambio de creencias desde una perspectiva cerebral?
¿Por qué son difíciles de cambiar los hábitos? ¿Qué secretos nos comparte el cerebro para mejorar drásticamente nuestra forma de abordar el cambio?
Entonces, ¿vale la pena? ¿Aprender el nuevo lenguaje, trabajar con los nuevos procesos y, a veces, actualizar algunas de tus creencias? Sin duda. El campo de la neurociencia seguirá brindándonos más y mejores perspectivas sobre cómo funciona la gente. Los coaches que quieran mantenerse a la vanguardia de su campo se equiparán inevitablemente con estas últimas investigaciones y las aplicarán para servir mejor a sus clientes. Comprender cómo optimizar el funcionamiento cerebral de sus clientes les recompensa tanto a ustedes como a ellos.
Amy Brann es la autora de "Haz que tu cerebro trabaje", publicado por Kogan Page. La popular comunidad makeyourbrainwork.com contiene entrevistas con científicos y empresarios, además de los recursos mencionados en el libro. A través de su programa en línea, Neurociencia para Coaches , Amy ayuda a los coaches que desean ser líderes en su campo a comprender mejor el cerebro y cómo trabajar con él.
Publicado el martes 16 de abril de 2013
Page updated
Google Sites
Report abuse